Postingan

Menampilkan postingan dari Juni, 2018

LAPORAN SI HARKA -ASN BERES

Perajalan panjanmh entri laporan SI HARKA ASN akhirnya beres juga .. berikut draft nya..koreksi sebelum di kirim Ke Inspektorat.. dan hati-hati dalam pengerjaanya.. apabila nilainya fantastis.. siap-siap TERCYDUK.....

Petunjuk Pelaksanaan/Juklak Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka Pengembangan Karir bagi Guru Pendidikan Dasar Melalui Pelatihan Kurikulum 2013

Gambar
Petunjuk Pelaksanaan/Juklak Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka Pengembangan Karir bagi Guru Pendidikan Dasar Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 Juklak Banpem Dikdas 2018  - Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pasal 4 menyebutkan bahwa satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini berarti bahwa seluruh sekolah diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara menyeluruh selambat-lambatnya pada tahun pelajaran 2019/2020.  Pada tahun 2018, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) memberikan fasilitasi pelatihan Kurikulum 2013 bagi guru dan tenaga kependidikan di 75.967 sekolah sasaran yang akan mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2018/2019. Untuk jenjang pendidikan dasar, pelatihan akan dilakuk

Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Tahun 2018 II Pendidikan Berkarakter

Gambar
Download Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Tahun 2018 II Pendidikan Berkarakter Penilaian K13 SD 2018  - Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah bekerjasama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan (Pusat Penilaian Pendidikan dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan) telah menyusun dan menerbitkan Panduan Penilaian pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, di antaranya adalah Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD). Panduan penilaian K13  tersebut dipergunakan sebagai rambu-rambu bagi para pendidik dan satuan pendidikan dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil belajar peserta didik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan, juga menjadi pedoman untuk merencanakan, melaksanakan, mengolah, dan membuat laporan hasil penilaian secara akuntabel dan informatif. Seiring dengan perkembangan, terdapat perubahan kebijakan dalam bidang pendidikan khususnya Kurikulum 2013 yang mengatur standar-standar di dalamnya, kebijakan terkait

Teknik Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan Kurikulum 2013 (K13) Tahun 2018

Gambar
Teknik Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan Kurikulum 2013 (K13) Tahun 2018 Teknik Penilaian K13 SD 2018- Selamat datang di blog Pendidikan Berkarakter, kali ini saya akan share tentang teknik penilaian K13 jenjang Sekolah Dasar (SD). Pada akhir artikel ini juga anda bisa download juknis atau panduan penilaian K13 SD 2018 dalam format PDF. Kurikulum 2013 memiliki 3 komponen penilaian yaitu penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan, berikut ini pembahasan detil tentang teknik penilaian K13 SD 2018 yang mencakup 3 komponen tersebut. a. Penilaian Sikap Penilaian sikap dimaksudkan sebagai penilaian terhadap perilaku peserta didik dalam proses pembelajaran yang meliputi sikap spiritual dan sosial. Penilaian sikap memiliki karakteristik yang berbeda dari penilaian pengetahuan dan keterampilan sehingga teknik penilaian yang digunakan juga berbeda. Dalam hal ini, penilaian sikap lebih ditujukan untuk membina perilaku dalam rangka pembentukan karakte

Cara Melakukan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kurikulum 2013 SD Edisi Revisi 2017

Gambar
Cara Melakukan Penilaian Tengah Semester (PTS) Kurikulum 2013 SD Edisi Revisi 2017 Hasil Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 Telah dibagikan pada tanggal 30 Oktober 2017 kepada peserta didik SDN 1 Babat. Dari hasil PTS tersebut ada beberapa orang tua siswa yang menanyakan tentang mekanisme Deskripsi pada rapor anaknya, ini merupakan hal positif yang patut kita apresiasi sebagai bentuk kemitraan orang tua wali murid dengan sekolah terjalin baik. Menindak lanjuti ha tersebut, berikut kami sampaikan sekilas mekanisme pengolahan nilai PTS kurikulum 2013 di SDN 1 Babat. Perhatikan gambar berikut : Pada soal tersebut untuk tema 1 muatan pelajaran bahasa indonesia terdapat 2 Kompetensi Dasar yang di uji, yaitu Kompetensi Dasar (KD) 3.1 dan Kompetensi Dasar (KD) 3.4. Dengan pembagian soal dan bobot /skor soal sebagai berikut : KD 3.1 Jenis soal                        : pilihan ganda Jumlah Soal                    : 2   Skor maksimal